根据芜湖市2007～2008学年度第二学期高中通用技术教研工作计划，2008年3月27日下午，全市高中通用技术新课程教学集体研修㈡活动在芜湖市一中如期召开，各县高中通用技术教研员，市区全体、三县部分高中通用技术教师近三十人参加了此次活动。
      此次活动的主题是“高中通用技术新课程教学集体研修暨研究课观摩研讨”，研究课由市一中青年教师李杨生执教，课题为：《认识流程》（高二“技术与设计2”第二章第一节《生活和生产中的流程》第一课时）。

课堂上学生上台展示自己设计的流程（右侧为李杨生老师）

      李杨生老师的这节课从朋友到家做客，如何完成“泡茶”这一大家非常熟悉的事情引入新课，由同学们分析总结出流程的概念，然后又通过“如果你是一位自行车修理师傅，如何完成补车胎这件事情？”这一与同学们日常生活联系非常紧密的事情作为案例，强调了流程中的两个要素：环节和时序。在同学们搞清楚基本概念的基础上，设计了一个难度适中，成本低廉的动手环节：组装双色圆珠笔。使同学们从中切实体会到流程的含义，以及设计好流程对顺利完成某件事情的重要性。最后通过两个精彩的案例：其一，设计男足世界杯决赛阶段16支参赛队伍比赛流程；其二，设计一套在最短的时间内完成烧菜、煮饭、做作业、吃饭、洗衣服的流程。使同学们对本节知识有了更加深刻的体会和认识。

同学们正在组装双色圆珠笔